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为带领同学们读懂古典诗词、厘清诗词解读误区、提升古典文学鉴赏能力，2026年6月17日上午，学院于文泽楼坚净居书屋举办“博峰讲堂”第199讲。陕西师范大学王伟教授应邀作题为《中国古典诗歌文本细读的多元维度》专题学术讲座。本次活动由夏国强副院长主持，我院师生共同参与本次学术活动。

讲座伊始，王伟教授提出解读古典诗词要遵循“读诗先读句，读句先读字”的原则：字词理解一旦出现偏差，会连锁影响句意、艺术手法与诗歌意境的赏析，这也是诗词产生误读的核心根源。他围绕古典诗歌鉴赏的误读与困境、文化语境的建构、异文辨析与还原、文化素养的培养与勾连等多个方面展开分享，以大众耳熟能详的唐诗为例，结合诗人生平、时代背景与传统文化内涵，打破常规课堂固化解读模式，为在场师生提供了全新的诗词赏析视角。

王伟教授依次剖析了《望庐山瀑布》《春晓》《静夜思》《登鹳雀楼》等传世名篇。针对《望庐山瀑布》，他结合李白的道教信仰与庐山的仙隐文化，指出诗句暗藏游仙底色，同时厘清诗中“银河”源自上古神话的特殊内涵，引导大家跳出山水诗的浅层解读。讲解《春晓》时，他结合题目演变、孟浩然的人生际遇，挖掘诗句之下含蓄的伤春之叹与失意之感，精准阐释“语淡而味不薄”的孟诗特质。

随后，师生们围绕古典诗词专业研读与中小学基础教学的平衡、唐诗核心教学内容、传世文献与出土文献的运用等问题展开互动交流。王伟教授耐心解答每一个问题，结合一线教学经验与学术研究心得分享观点。讲座氛围热烈，有效实现了文学赏析、文本考证与教学实践的碰撞，为师生跳出固有解读思维、掌握科学的诗词赏析方法提供了新思路与新启发。

王伟教授作讲座

夏国强副院长主持

讲座现场

现场教师提问