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为夯实学生古典小说研读能力，深挖《红楼梦》文本与文化价值，传承中华古典文学经典文脉，2026年6月17日下午，学院于文泽楼国学讲堂举办“博峰讲堂”第198讲。南京大学苗怀明教授应邀作题为《家庭、爱情、青春与使命--解读《红楼梦》的四个关键词》专题学术讲座。本次活动由徐军华院长主持，我院近百名师生共同参与本次学术活动。

活动伊始，苗怀明教授梳理了当下网络红学乱象，批判了各类脱离原著的猎奇索隐、玄学附会解读，辨析了“阶级斗争单一解读”“过度神化曹雪芹”两类偏颇观点，强调文本是解读《红楼梦》的根本依据，不可套用外来理论强行解构原著。

苗怀明教授围绕家族、爱情、青春、生命四大关键词逐层解读《红楼梦》，他依托曹家江宁织造的真实兴衰史料，阐释作品“富不过三代”的家族兴衰警示；对照传统才子佳人叙事，解读宝黛二人独特的知己式爱情悲剧；以大观园低龄少年群像为切入点，剖析纯粹的青春理想世界与世俗功利的成人社会之间的对立冲突；借黛玉葬花经典情节，结合宝玉喜聚、黛玉喜散的不同心境，解读文本珍视万物的惜生生命观。苗怀明教授指出，《红楼梦》兼具史料厚度与文学美感，是中国古典白话小说的巅峰之作。为厘清文本深层内涵，他结合史料故事通俗拆解文本，纠正了大众“全书全盘反封建”的片面认知，区分传统礼教的合理内核与僵化桎梏，点明贾宝玉的人物矛盾性与作品蕴含的家族责任反思，引导学生客观、辩证地看待书中的思想内涵。

讲座尾声，苗怀明教授倡议回归原著细读，远离碎片化短视频浅层次解读。他寄语青年学子，《红楼梦》承载的人生哲思可为当代青年构筑精神依托，引导大家在快节奏日常中静心沉淀、分清得失。

活动最后，徐军华院长强调，研读古典文学经典是中国语言文学专业学子的核心素养，也是传承中华优秀传统文化的重要途径。她勉励在场师生以本次讲座为契机，摒弃浅阅读、泛阅读的浮躁心态，坚守“细读原著、深耕文本”的研读初心，沉下心来深挖经典内涵、体悟文学真谛。同时，希望学子们树立正确的人生价值观，兼具人文情怀与责任担当，真正实现从“读懂经典”到“活用经典”的提升，让古典文脉在新时代青年身上赓续传承、焕发新生。

徐军华院长主持讲座活动

苗怀明教授作讲座

讲座现场