教学动态

为落实学校党委教师队伍建设部署，提升全院教师教学核心能力与育人水平，根据学校培训通知要求，中国语言文学学院于2025年1月6日至9日组织全院教师在国学讲堂开展专项培训。本次培训以“强化教学能力、赋能育人实践”为核心，通过分会场集中学习、专题研讨、心得撰写等形式实现全员参训，为寒假后教学提质增效打牢基础。

培训围绕四大核心专题展开，内容贴合汉语言文学专业教学需求：1月6日，长安大学卢江副教授讲解“面向深度学习的交互式教学设计”，教师结合古代文学、现代汉语课程，研讨“交互式设计融入文言文课堂”等问题，形成教学改进思路；1月7日，北京外国语大学姚金菊教授解读 “高校教师职业法律风险防范”，教师明确将法律风险防范融入作业批改、学术指导等环节；1月8日，武汉理工大学廖红教授分享“数字化背景下课程思政建设”，教师确定将“家国情怀”“文化自信”融入《鲁迅作品选读》《应用文写作》等课程；1月9日，武汉大学王郢主任讲解“教学评价体系构建”，教师围绕“文学类课程育人效果评价标准”展开讨论，完善课程评价思路。

培训结束后，学院教师均结合教学实践撰写心得，教师普遍认为培训破解教学“痛点”：部分计划在《古代汉语》尝试“小组合作释读甲骨文” 等新形式，部分拟在《现当代文学》增设“红色文学作品研读”专题，另有教师梳理“教学行为法律风险清单”，筑牢教学安全防线。

此次培训有效提升教师教学能力与育人意识，推动所学转化为教学行动。下一步，学院将以培训为契机持续推进教学改革，助力学校人才培养质量提升。

                                                                    （学习现场）